Toolkits blended leren

Praktische tips voor het onderwijs door Irene van der Spoel

Ontwerpen van blended leren. Een compilatie van blogs van ennuonline.com

TPACK in professional development and higher education

Title: Blended learning. Onderwijs ontwerpen; een didactisch concept, Author: Hogeschool Utrecht, Name: Blended learning. Onderwijs ontwerpen; een didactisch concept, Length: 68 pages, Page: 1, Published: 2016-03-15

Blended onderwijs leeractiviteiten en werkvormen

De kickstarters voor docenten is voor hen die hun didactiek willen verrijken met digitale tools en er direct mee aan de slag willen gaan.

Everything we know about work is changing: where it's done, how it's done, and who does it. As facilitators, we just got everyone comfy using sticky notes and colored markers, but there’s more to teach. Where these lessons happen is the focus of this book. It’s our goal to show you how, with forethought, conducting remote workshops can be as productive as running them in person.How? By going digital first.

The document is intended to provide guidance on designing and developing e-learning-based solutions for trainers and instructional designers who are new to e-learning design. The guide also provides basic concepts and information on the processes and resources involved in e-learning development, which may be of interest to human resource (HR) and capacity-development managers. The content of this guide is based on consolidated instructional design models and learning theories and incorporates more than 15 years of experience of the FA0 elearning Academy, including work practices, standards and quality criteria adopted for the delivery of learning programmes and self-paced e-learning courses in development contexts.

Dit elektronisch handboek biedt handreikingen voor docenten die online samenwerkend leren willen vormgeven. Het handboek is het resultaat van het project Begeleiden In Synchroon Online oNderwijs (BISON). Laat u inspireren door diverse scenario's en werkvormen, of misschien wilt u een keuze maken vanuit specifieke groepskenmerken?

Book Description: The focus in this eBook is on providing a lasting resource for other educators and instructional designers and developers. The focus is to provide evidence-based guidance, useful design tools, and useful examples to guide the creation and design of E-Learning Modules. This digital resource has been authored by participants in EDUC5104G: Analysis and Design of Web-Based Learning Tools -- a graduate-level course offered through Ontario Tech University.

Book Description: This book is meant to be a short course to help you prepare to move your teaching online. Do a chapter a day. Or just pick the ones you like.

Docenten zijn spekkopers! Ze hebben allerlei ondersteuning op hogeschool of universiteit rond digitale didactiek en tooling. Gelukkig maken deze teams hun tips, toolwielen en keuzemodellen die voor iedereen toegankelijk. Ik heb er 11 op een rijtje gezet, en 2 ervan zijn mijn favoriet. Veel van deze websites zijn ook handig voor mensen die blended leren in organisaties ontwerpen en faciliteren. Bij deze een aantal van onze favorieten op een rijtje. Doe er je voordeel mee!

De toolkit die je meeneemt langs alle stappen van het ontwerpen voor blended leren. Het biedt een vliegende start bij het ontwerpen van jouw blended onderwijs.